Особое внимание Смоленский филиал Финансового университета уделяет просветительской и профориентационной работе среди учащейся молодежи, стремясь развивать ее творческий и интеллектуальный потенциал, помогая ребятам найти свое место в динамично развивающемся мире. В рамках осуществления данной корпоративной стратегии семь лет назад был создан и начал воплощаться в жизнь проект «Школа – вуз». В контексте поставленных задач во взаимодействие с Финуниверситетом наиболее активно вступила одна из лучших школ города – Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского, директором которой является Слободич Анжела Николаевна.
Сотрудничество по линии «школа – вуз» было наполнено содержанием, которое сформировало благоприятную интеллектуальную и креативную среду, способствующую достижению школьниками успехов в учебной деятельности и школьных олимпиадах.
В целях популяризации экономических знаний обучающиеся гимназии постоянно принимают участие во Всероссийском экономическом диктанте, площадкой и организатором которого является Смоленский филиал Финуниверситета.
В рамках Всероссийского фестиваля «Наука 0+» в стенах вуза регулярно проводится интеллектуальная игра «Испытание экономикой». Игра как формат обучения экономике является одной из самых популярных методик. Использование игр помогает решать задачу повышения экономической грамотности комплексно и эффективно, ведь игра организует и поддерживает все интеллектуальные усилия школьников. Игры помогают вовлечению учащихся в удивительный мир экономики, создают условия для возможности проявить себя каждому ребенку. Они также способствуют целенаправленному развитию мыслительной деятельности обучающихся, развивают творческие способности, коммуникабельность, ответственность, инициативность и, несомненно, интерес к учебе.
Стоит отметить, что данная игра была разработана и проводится при непосредственном участии выпускницы гимназии, студентки Смоленского филиала Финуниверситета Медведевой Марии.
В этих же целях в сотрудничестве с учителями гимназии была разработана интеллектуально-деловая игра «В мире финансов» для школьников 8–11-х классов, изучающих основы финансовой грамотности в рамках урочной и внеурочной деятельности. Игра содержит задания различного уровня сложности, направленные на усвоение основных понятий финансовой сферы, информации о существующих финансовых организациях, а также формирует представление о мерах финансовой безопасности и способствует приобретению практического навыка принятия финансовых решений.
В марте 2020 года данная интеллектуально-деловая игра была по достоинству оценена, заняв первое место в городском конкурсе методических разработок «Финансовая грамотность – путь к успеху!».
В рамках проекта «Школа – вуз» для гимназистов преподавателями университета читаются лекции по экономике и праву, которые углубляют знания и необходимы ребятам при прохождении ЕГЭ и участия в олимпиадах. Немалый интерес у учащихся был вызван лекцией практикующего юриста, преподавателя Финуниверситета, кандидата юридических наук, доцента Науменкова Алексея Владимировича на тему «Противодействие коррупции: история и современность».
В 2019–2020 учебном году в рамках проекта «Школа – вуз» была разработана и реализована инициатива «Гимназисты-студенты гимназистам-абитуриентам». Выпускники гимназии, ставшие студентами Финуниверситета, проводят просветительские и профориентационные мероприятия, которые должны стать традицией, направленной на установление связи между разными поколениями учащихся, и способствовать формированию гимназического сообщества в пространственно-временном континууме. В указанном учебном году студент I курса Финансового университета при Правительстве РФ Ерёмин Илья провел совместно с куратором данного проекта Михальченковым Н.В. для учащихся выпускных классов гимназии лекцию по обществознанию на тему «Лоббизм и его роль в политической жизни общества», а студентка II курса Финансового университета Зорина Валерия прочитала для учащихся выпускных классов гимназии лекцию на тему «Роль предпринимательства в развитии российской экономики».
Для достижения поставленных задач в рамках проекта используется и такая оригинальная форма погружения в интеллектуальную среду, как ридинг. Ридинг – это неформальное коллективное обсуждение текста, когда нет ведущих или «преподавателей» и разговор между участниками строится на равных. В прошедшем учебном году для гимназистов 9–11-х классов под руководством заместителя директора Смоленского филиала Финуниверситета Алфимова И.Е. был проведен ридинг по книге Бернарда Мандевиля «Басня о пчелах, или пороки частных лиц – блага для общества». В ходе ридинга в контексте произведения обсуждались такие обществоведческие вопросы, как экономический рост и его факторы, проблемы социального равенства и критерии прогресса, провалы рынка и роль государства в экономике, а также некоторые актуальные моральные дилеммы и глобальные проблемы человечества.
Важную роль в работе с учащимися выполняет их подготовка к традиционному участию во Всероссийской олимпиаде «Миссия выполнима. Твое призвание – финансист!». Большое значение здесь играет организованная Финуниверситетом Летняя школа по обществознанию для классов социально-экономического профиля МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского» г. Смоленска.
Не стал исключением и 2020 год, когда на площадке Смоленского филиала Финуниверситета состоялся заключительный (очный) этап данной олимпиады. Учащиеся из школ г. Смоленск и Смоленской области, победители и призеры заочного этапа олимпиады, выполняли задания по обществознанию, математике, информатике, экономике и истории.
Перед началом олимпиады с напутственным словом выступили выпускники гимназии, студенты-первокурсники головного вуза и Смоленского филиала, сами в прошлом ее призеры и победители, Ерёмин Илья, Глазова Анастасия, Медведева Мария, Федоров Максим. Они вдохновили участников мероприятия своим примером на высокие результаты, которые являются итогом планомерной подготовки ребят, в том числе и в рамках осуществляемого проекта «Школа – вуз».
Гимназисты – победители и призеры олимпиады – постоянно подтверждают свои достижения высокими баллами на ЕГЭ, что позволяет им поступать на бюджетные места в Финуниверситет и другие престижные вузы страны.
Результативность проекта проявляется и через участие гимназистов в других интеллектуальных и творческих конкурсах. Так, например, в апреле 2020 года Целищев Никита, ученик 10-го класса, стал победителем заключительного этапа Всероссийского конкурса видеороликов на социально-правовую тематику «Социальные права в объективе видеокамеры», а его одноклассник Глазков Илья – призером.
В заключение необходимо отметить, что взаимодействие между Смоленским филиалом Финуниверситета и Гимназией № 1 им. Н.М. Пржевальского является положительным опытом подготовки учащихся к успешной сдаче экзамена в форме ЕГЭ, способствует углубленному изучению школьных предметов, ориентирует учащихся при выборе будущей профессии, а также развивает их интеллектуальный и творческий потенциал.
Михальченков Н.В.,
руководитель группы по работе с талантливой молодежью,
главный специалист по маркетингу Смоленского филиала Финуниверситета
